专注于6-15岁中国孩子英语能力的训练,培养中国孩子具备世界贯通能力
教育模式1+1,探索英语教育新趋势
Jun
16

 

 “为什么要做优瑞英语?”在优瑞英语总部办公室,笔者向CEO李相阳提出了这样的问题。其实,我想问的问题是“为什么要第三次创业”。这应该也是少儿英语培训行业好多人都想知道的答案。李相阳,2000年初在北大青鸟开创行业先河,创造性采用"课程置换+校企合作"的业务模式,与全国600余所职业院校广泛开展合作,拓宽了北大青鸟IT教育业务平台,夯实行业地位。2014年,李相阳华丽转身,以应用型教育理念在国内少儿英语培训中独树一帜。

“下定决心做优瑞英语,既是自己长期思考、深思熟虑、资源整合的结果,同时也是因为一个契机”。李相阳说到的契机,就是指获得和英国牛津大学出版社合作研发教材的机会。牛津大学出版社,国际顶尖水平的出版社,能和对方合作,这对于任何一个培训机构来说,都是可遇不可求的。更何况,牛津大学出版社计划在国内推出的项目,正和李相阳的规划不谋而合。

对于少儿英语培训,不同的培训机构有不同的认识,有的认为它是一种提分的工具,有的认为它是一种交流的技能。而李相阳认为中国少儿英语培训在经过了工具、技能这两个阶段之后,现在进入了用英语进行思维的阶段。英语的培训应该是尊重人类成长和求知天性,让孩子乐于主动学习,获得英语知识;让孩子善于探索,养成英语思维,用英语去探索世界。少儿英语培训机构培养的应该是既满足中国当下学习需求,又能和世界沟通的国际少年。优瑞英语由此诞生。

李相阳介绍,优瑞英语的思想源自美国著名的教育思想家、哲学家约翰·杜威:表现个性,培养个性;将教育同现实需要相适应,让学生熟悉变动中的世界,从经验中学习,从做中学,从动中学。优瑞英语正好将杜威的“进步教育”和东方传统教育的精华结合起来。而优瑞英语获得的牛津大学出版社在国内培训行业唯一的《Discovery》项目的授权,更是如虎添翼,把培养探索精神放进培训体系,将东方的严谨治学和西方的创新精神相结合,探索最适合孩子的英语教学方式。

教育模式1+1,探索英语教育新趋势

“优瑞英语在整个少儿英语培训行业开创了以探索为主的1+1教育模式的先河。这其中的“1”是指杜威思想的“从做中学”的西方进步教育,另一个“1”则是指扎实严谨的东方传统教学。二者的结合培养出来的学员可以经受挑战的能力,在探索中学习和发现语言规律,形成英语思维,让孩子学会英语的同时更具备国际视野。”李相阳在介绍优瑞英语的特色时提到。

对于优瑞英语的“1+1”教育模式,学员家长最具有发言权。学员Shirlly妈妈认为“1+1”教育模式把中国孩子扎实基础的学习方式和西方教育中对未知领域的探索精神相结合,让孩子们从小在思维方式上与国际接轨。这是优瑞英语与其他的英语培训最大的不同。

在谈到为什么要培养具有国际思维的少年时,李相阳提到了两点,一是中国国民生产总值目前跃居世界第二,中国正在由世界大国向世界强国转变。二是开放的中国欢迎来自世界各国的朋友,同时,越来越多的中国孩子走向全球。在这种情况下,中国的孩子既要有国际化的眼光,同时也要吸取东方传统文化的精髓,对本民族的文化有自豪感。少儿英语培训除了让孩子掌握语言沟通交流的工具以外,培索”相结合养孩子探索的精神,养成英语思维就相当重要。

课程设置1+1,“乐学”和“探

笔者在采访当天,正好碰上优瑞英语的公开课。有意思的是,优瑞英语在课程设置上也采用1+1的特色,这个“1+1”是指“乐学课堂”的语言学习课程和“探索世界”探索课程的有机结合。

在公开课上,林老师介绍优瑞英语语言学习课程一共分为五个级别,每个级别的课程都根据第二语言习得的规律及学生的年龄特点,设置课程内容和教学方法,单词通过音、形、义训练,并在句子中使用,不断重复和巩固,达成熟练应用。每个级别都设计了常用主题和场景,让学生能够掌握情境语言。

对于部分家长担心的孩子第一课堂和英语培训脱节的问题,林老师认为不必过虑。优瑞英语考虑了部分内容和第一课堂教学内容接轨,孩子们能够在优瑞英语对第一课堂有更多的重复、巩固和加深,从而提高学生的学习成就感,爱上主动学英语。

公开课上,孩子们通过游戏、娱乐、趣味语言、动作手势、示范表演、简笔画等形式,得到愉快的感情体验,从而乐于学、乐于练、乐于记忆。

“我们希望学员们在提高第一课堂成绩的基础上,形成自由表达的能力。致力于培养既能满足中国当下学习需求,又满足沟通世界长远需求的国际少年。”林老师表示:“让中国的孩子用英语走向世界,用英语探索世界。这是我们的追求,也是我们的目标。”

加盟的性质,直营的管理

多年连锁领域的丰富经验以及教育行业的成功案例,让李相阳对于少儿英语培训行业的加盟及管理有了更深刻的认识。

在对待加盟伙伴上,优瑞英语将采取直营的管理形式。传统的加盟性质,总部一般只是授权,招生、培训、管理都由加盟店自己做。而优瑞英语则从教学点的选址到招聘,从校长到老师,甚至到每天的工作和考核,都是由总部直接到店指导。

李相阳介绍,直营网点启动后,总部会派驻团队驻扎,每个月都有总部的人在网点轮岗,或者网点负责人来北京,或者总部派人过去指导监督。“完全按照一个直营店的管理方法去管理。”

李相阳称,这种管理模式一般会持续一到两年,当网点团队基本稳定了,就可以慢慢走上正轨,“这样做是为了确保教育机构的成功率”。

李相阳表示,总部派驻过去的人员,人工成本都是总部承担的。

“现在公司比较注重质量,今年的目标大概新开15到20家教育机构,要求总部的力量能够完全覆盖到。”李相阳介绍。

谈及多年的培训心得,李相阳表示,做教育培训公司,首先要有一颗热爱教育的心,其次才是商业。“如果这一点没摸透的话,企业无论企业发展多好,多快,它一定会再某一个时刻出现问题。”

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